STEAM, Sebuah Pendekatan Pembelajaran Berbasis Seni

STEAM adalah sebuah singkatan untuk Sains (science), Teknologi (technology), Teknik (engineering), Seni  (art) dan Matematika (mathematic). Istilah STEAM, berdasarkan yang dikutip di www.affordablecollegesonline.org, istilah ini diciptakan di Sekolah Desain Pulau Rhode (RIDS). STEAM sendiri menggambarkan peran seni dalam desain dan sains. Salah satu pendiri awal Georgette Yakman, yang dikutip dari http://www.affordablecollegesonline.org menyebut STEAM sebagai “Sains danLanjutkan membaca “STEAM, Sebuah Pendekatan Pembelajaran Berbasis Seni”

Mengapa Usia SD harus ikut robotik?

Di tengah era teknologi baru, sangat penting bagi kita untuk mengajarkan pemecahan masalah kepada anak-anak. Tapi bagaimana cara terbaik siswa SD belajar pemecahan masalah? Dengan kemampuan untuk memecahkan masalah secara efektif, muncul kemampuan untuk mencoba dan gagal dan mencoba lagi, apa pun tugasnya (salah satu alasan pentingnya belajar coding untuk anak-anak). Alih-alih tes standar, evaluasiLanjutkan membaca “Mengapa Usia SD harus ikut robotik?”

History

Club robotik ini pada awal berdirinya menangani ekstrakurikuler sebuah sekolah Islam di Bekasi Utara. Jumlah muridnya yang belajar eskul ini sudah mencapai lebih dari 500 -an siswa Tahun 2011 menjadi tahun tonggak awal berdirinya GEN7 robotic. Diawali dengan belajar robotik di padepokan robot NEXT System selama 5 hari. Setahun kemudian tepatnya 2012 dimulailah kelas baruLanjutkan membaca “History”